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懂得節約用錢作文

時間:2020-06-12 09:42人氣:來源:

《懂得節約用錢》
   屯溪長干小學:姚明磊
   去年下期,剛開學不久我就把儲錢罐里的60元掏個精光,買玩具,買零食,毫不考慮用得對不對。爺爺看在眼里,并沒斥責我。一天晚飯后,他讓叔叔給我講一個我爸的真實故事。
   剛進大學時,爺爺和我爸商定好:每月的十五日,他將給我爸郵寄一百元生活加學習用費,這個數額在當時可夠一個人兩個月的生活費用。但因我爸用錢毫無規律可言,,三天兩頭凡不上課,我爸見啥買啥,自己向自己找借口,大選購零食、買無用的小玩意,甚至還邀請同學下館子揮霍一頓。
   第一個月,爺爺容忍了他,提前寄去下一個月的?,但他卻惡習難改,第二個月、第三個月依然如故。終于在第四個月才開始時,他又捉襟見肘了,他只好拍了一封電報回家:“爸爸,我餓壞了。”爺爺回電:“孩子,餓著吧。”
   生活真是太偉大了,在只有十塊錢的拾天里,他絞盡腦汁的節衣縮食,竟然也把那段難挨的日子熬過去了。
   從那以后,他學會了精打細算,分項開支,而且他還發現,其實只要稍收斂一下不必要的支出,每月60元生活費就足夠了。這樣,每月他都可以用積攢下的錢買書,買其他學習生活用品,甚至用結余錢去旅游觀光,參加捐款。也包括購買水果和愛吃的零食。但比單一的見啥買啥好很多。聽完叔叔平淡的敘述,我慚愧不已。當我抬頭面對爸爸時,爸爸向我點點頭,承認叔叔還幫他隱瞞了很多難堪情節,略去其中他上街發現自己身上沒帶錢,就像乞討一樣向同學借錢花,隨后再等著家中寄錢去還。這種情況猶如我站在小攤販面前,看到同學買垃圾食品,我也想吃,可袋里又沒錢時,就求著認識的同學借我兩元錢一模一樣。
   從此,我下定決心,當學生一定不得隨意花大人預留給我的錢。秋游到了,爺爺給我各色小吃當中餐,還給了我20元錢,但我很知足,不再動用那二十元錢;一次去參觀博物館,大媽偷偷地放了10元錢在我口袋里,在返回的路上,我看到很多同學去買無關的東西,只為好玩。但我不為所動,到家后,我如數將十元錢上繳爺爺。
   錢是拿來用的,但必須用在需要花錢處。古話說:一天省一把,一年省一匹馬。勤儉節約是勞動人民的本色。

【寫作指導:如何寫好作文的標題】

  標題是文章的眼睛。好的標題簡潔明了,生動形象,能引導讀者理解文章的內容,具有強烈的吸引力和感染力。我們學過的課文中就有許多標題運用了修辭手法,富有藝術特色,值得我們很好地學習。

  一、比喻

  《手術臺就是陣地》采用了比喻的修辭手法。把“手術臺”比作戰斗的“陣地”,形象地表達了“手術臺”的重要性和特殊性,突出了當時緊張、危急的氣氛。意在歌頌戰斗在手術臺前的白求恩大夫對革命工作極端負責的崇高品質和偉大的國際主義精神。還有《鳥的天堂》、《林!、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辭手法。

  二、擬人

  《大海的歌》和《驕傲的孔雀》都采用了擬人的修辭手法。

  《大海的歌》把無生命的大海當作有生命的人,它能唱歌、傳情、表意!厄湴恋目兹浮穭t把孔雀當作人,它能思維、有表情、神態活潑。

  三、借代

  《帳篷》采用的是借代的修辭手法。作者借“帳篷”歌頌了社會主義的建設者們為了祖國的繁榮富強,以帳篷為家,艱苦創業的革命精神!督鹕聂~鉤》和《手》等課題也采用了借代的修辭手法。

  四、雙關

  《種子的力》這個題目就是一語雙關,表面寫種子的力量無窮,贊美它是世界大力土;實際寫中國人民有一股百折不撓、奮發向上的抗日力量,贊美了抗日的烽火撲不滅,中華民族具有獨立于世界民族之林的偉大力量!堵浠ㄉ、《古井》和《挑山工》等題目也采用了雙關的修辭手法。

  五、引用

  《“你們想錯了”》引用了方志敏烈士的原話,這句話不僅是他對敵人的嚴厲駁斥,表現出了共產黨人和國民黨人的本質區別,而且突出了中心,點明了主題。還有《兄弟便是朱德》、《半夜雞叫》等課題也采用了引用的修辭手法。

  六、倒裝

  《別了,我愛的中國》這一課題,采用了倒裝的修辭手法,表達了作者鄭振鐸告別親友、離開祖國時依依不舍的真摯感情,抒發了強烈的愛國主義激情!对僖娏,親人》也采用了倒裝的修辭手法。

  七、設問

  《幸福是什么》這一課題采用了設問的修辭手法。用設問句作課題,能給人以深刻的啟示,發人深思。

  總而言之,文章的標題對一篇文章的成敗,是至關重要的。

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