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小花貓蓓蓓做被子作文

時間:2020-01-13 15:15人氣:來源:

小花貓蓓蓓做被子
   都說“六月天孩兒臉”,可現在是九九艷陽天,怎么說冷就冷了起來,不光是氣溫低,而且風也像刀子一般。動物們都拿出了棉被做了應急準備,可小兔歡歡那邊出了點問題。
   小兔歡歡的被子是一個非常高檔的羽絨睡袋,可是當他拿出來時竟然驚呆了,由于漏雨,被面爛了,羽絨也揪在了一塊結成了疙瘩。這可怎么辦呢?這晚上可怎么過呀!歡歡一時沒了主張。“有困難找朋友”,對,找蓓蓓和樂樂幫幫,說不定會“柳暗花明”呢。于是,歡歡分別給蓓蓓和樂樂發了短信,求蓓蓓和樂樂幫助想想辦法。
   沒多大功夫,蓓蓓和樂樂就來到了歡歡家。蓓蓓說:“現在是下午一點鐘了,去城里買棉被已經不可能了,我們只能自己制作了。”“哪兒弄材料?”樂樂瞪大了眼睛。蓓蓓告訴歡歡和樂樂說:“我家有花布又有縫紉機,就差棉花了。棉花我們可以自己去采摘。時間沒有問題。”歡歡和樂樂都很服氣地點了點頭,然后,去山下棉花地采摘棉花。
   說干就干。小花貓蓓蓓先回家找出了兩塊好看的花布,裁好了大小,然后又按航被子的模式調好了縫紉機。再說歡歡和樂樂,他倆很快就找到了棉花地,挑又白又大的棉桃,不一會兒就采摘了一大袋子;貋砗,按照蓓蓓教給他倆的辦法,立馬去殼去籽,之后再用條子將棉花拍打成棉絮。不到一個小時就把棉絮送到了蓓蓓家。蓓蓓夸歡歡和樂樂是干將,然后對他倆說:“你倆可以出去玩了,別在這里添亂,一個小時以后,歡歡就可以拿被子了!”歡歡知道蓓蓓是個能工巧匠,絲毫沒有懷疑,拉著樂樂就走了,下棋去了。
   心靈手巧的蓓蓓把縫好的兩塊布料鋪好,兩手飛快地續著棉,一片一片,一片一片……很快就把棉絮就鋪好了。接著,她把兩塊花布對面一翻,蓋住了棉絮,輕輕地一卷,拿到了縫紉機上開始縫制。噠噠噠,噠噠噠……一會兒功夫就航好了,一床新棉被就完成了。“喂,歡歡!過來拿被子吧!”小花貓蓓蓓撥通了歡歡的手機。“?這么快?”歡歡有些不敢相信。但當他和樂樂來到蓓蓓家時,看著已經疊得羽羽齊齊的棉被,激動得流下了熱淚。
   “小兔歡歡今晚肯定凍不著了!”望著抱著棉被遠去的歡歡,小花貓蓓蓓心里可高興了,忽然有一種“送人玫瑰,手留余香”的感覺。
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【寫作指導:小學生怎么寫好作文的結尾】

  結尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的結尾被稱為“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能喚起讀者的思考與共鳴,增強感染力。

  那么怎樣的結尾才算“豹尾”呢?所謂“豹尾”,是說文章結尾不僅要筆法簡潔、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地,還應該追求美感,給予讀者美的享受。特別是對于考場作文而言,好的結尾更能在“最后一響”之時再次感動閱卷者,使之出手慷慨,從而獲得高分。

  下面我教大家幾種比較實用,掌握起來也比較快的結尾方式,同時也希望能引發同學們的對結尾方法的思考和研究。

  一、首尾呼應,渾然一體

  篇末點題、首尾呼應,即結尾或呼應題目,或呼應開頭,這種結尾方式能使文章結構嚴謹,渾然一體。同時又能喚起讀者心理上一種首尾圓合的美感。

  例如:文章《閃光的女工》,文中的“閃光”是題眼,也是文章的中心。其文章的結尾是“職工都稱她‘只知拉車,不會松套的老黃牛!’黨委連年評她為‘優秀共產黨員’”。這樣的文章用群眾對她的好評和黨委給她的榮譽結尾,呼應題目“閃光”。

  二、引經據典,言簡意明

  選擇引用與主題有密切關系的古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇后語等名言警句作總結,往往起到深化主題的作用。因為名言警句是經過實踐證明了的、含義深刻動人、有很強的哲理意韻、有啟示作用和教育意義的話,有的還很有文采,用來結尾,不僅讓讀者信服,而且在讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果。

  一篇優秀作文的結尾,“冰心奶奶說過‘成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。’我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。”作者引用了冰心的話,再融合自己的觀點,使此結尾生動而富有深意。

  在此要提醒同學們的是,引用名言要恰當。名言警句是濃縮了的語言,具有深厚的文化背景和內涵,引用時不能望文生義,應做到深入理解。結合自己的感受,名言警句應是文章內容水到渠成的一個升華,將名言與自己的感悟很好地融合,從而借古說今。

  三、活用修辭,妙筆生花

  你想讓作文結尾飛揚出一道亮麗的風景嗎?你可運用修辭,使語言如珍珠美玉,煥發出奪目的光彩。

  巧妙運用修辭手法,特別是比喻、排比、對偶、象征等結尾,會使文章文采飛揚,如明媚的春光,生動形象,不僅可以顯示出作者的寫作目的,還能使文章增色許多。

  例如:此刻我才真正讀懂巴金爺爺“讓生命開花結果”的含義。“開花”是指為他人奉獻。一次受傷后的救助是一朵花;一次適時的看望是一朵花;一個及時的電話是一朵花;一個親切的微笑是一朵花……總之,每一種付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙發問,發人深省

  以發問的形式提出問題,也是一種很好的結尾方式。以反問和設問的形式接結尾,具有啟發、強調、肯定、感染作用。

  一篇優秀作文《適合自己的才是最好的》結尾:我們每個人不都是一道亮麗的風景么?是啊,要找到適合自己的,才能把自己變成最好的。這樣的問句結尾引發讀者深沉的思考,啟示著人們作出正確的抉擇,追求有意義的人生,引人深思,催人警醒。同學們在寫作文時,要注意問句的目的是抒發真情實感,不要牽強附會。

  “一篇之妙,在乎落句”,一個精當的結尾會使全文大放異彩,熠熠生輝。以上的幾種結尾方式只是一些常用的方式,結尾的方法豐富多彩,而且各種方法并不是單一的,而是“你中有我,我中有你”,關鍵是要緊扣文章主旨?傊,只要同學們能夠巧用神思,“豹尾”巧擺,定能產生余音繞梁之效。

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