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太陽花養護員作文

時間:2020-01-13 16:10人氣:來源:

太陽花養護員
   小花貓蓓蓓所在的動物學校里,每個班級都養著好多盆栽的美麗可愛的向日葵。由于葵花向著太陽開放,大家都管它叫“太陽花”。小花貓蓓蓓是她們班級的太陽花養護員,她養護出了一盆神奇的太陽花。
   說起太陽花養護員來,還有一段競選故事。那是學校分花的那一天。老師為了把這些花兒養好,就發動大家選太陽花養護員。一時間,各路人馬都報了名,有擅長游泳的河馬,有擅長飛翔的白鴿,有擅長奔跑的花豹,還有擅長玩耍的小鹿…。。小花貓蓓蓓當然也在其中。一輪護花演講之后,大家開始無記名投票。結果,小花貓蓓蓓以高票數當選了班級太陽花養護員。
   小花貓蓓蓓當選后可用心了,換土、施肥、澆水,可勤快了,花兒長勢可好了,不久就開出了美麗的太陽花來,好看極了。那些花兒,有單層的、雙層的、單瓣的、雙瓣的;顏色也五顏六色,絢麗多彩,有紅的、藍的、綠的、黃的、紫的、白的……就在大家盛贊小花貓蓓蓓的時候,她卻發現有一盆花兒不但沒有開花,而且精神頭兒也很差,打蔫兒了。蓓蓓也不知道怎么了,心里頭很難受,她生怕這盆花會死掉。
   放學后,小花貓蓓蓓就把這盆花兒抱回了家。之后,跑到她家的后山上向陽坡的老松樹底下,挖了一些土回來,然后小心翼翼地給這盆花兒換上了,又用她收集的雨水給澆上了水,而后雙手合十,祈禱上蒼保佑。也許是蓓蓓的誠心感動了上蒼,奇跡真的發生了。晚上,小花貓蓓蓓剛剛做完作業,就發現那盆太陽花閃著奇異的光彩,而且色彩斑斕。蓓蓓趕快跑了過去。一看,她立馬驚呆了。那盆太陽花竟然開出了奇妙的七彩花朵來。那花瓣兒,有的像云朵一樣潔白,有的像天空一樣湛藍,有的像陽光一樣金黃,有的像火焰一樣朱紅,有的像水晶一樣透明,有的像草地一樣新綠…。。好多還是漸變色的,深紅變向淺紅,紫色變向淺粉,金黃變向淺黃,粉白變向純白…。。小花貓蓓蓓大喜過望,但她又擔心會不會是“曇花一現”。第二天一大早,蓓蓓起來先去看了這盆太陽花,花兒依然艷麗無比。她高興極了。幾乎是帶著小跑,把這盆太陽花抱到了學校。所有的人都被小花貓蓓蓓的這盆太陽花驚呆了。學校的花圃園丁鑒定后,稱“這是一種極為少見的珍貴花種,是百年難得一見的奇花”。
   因為小花貓蓓蓓培育出了比曇花還要珍貴的太陽花,學校授予蓓蓓“最美太陽花養護員”稱號。手捧著榮譽證書,看著老師和同學們的笑臉,小花貓蓓蓓心里比吃了蜜還甜。
   大連市金州新區實驗小學五年二班:于越

【寫作指導:中學生散文寫作指導】

  1、題目鮮亮。作文題目要忌諱平淡、呆板,要有個性、與眾不同,既能夠一下子抓住讀者的視線,同時又能夠體現文章的內容。一個鮮亮的題目,就是一個極好的得分點。因此散文的題目是最有嚼味的題目。有的是場景入題,《無邊落葉》、《昨夜雨,今朝下》;有的是感覺入題,《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗簾》;有的呼告,《茉莉,我愛你》;有的祈禱,《讓雙眼更加清澈》;有的比喻,《放下感情的葉片》;有的口語化,《明天一定記著開窗》;有的化用成語詩詞,《隨遇而安》、《月是故鄉明》;有的繁復,《眼前同一水,筆下各異情》;有的簡潔,《網里人生》。比較一下其他文體的題目,我們可以發現散文的題目沒有一個相同,富有個性,富有創新精神,而且又跟高考感情親疏和對事物的認知的話題十分切合。

  2、取材廣泛。散文的題材十分廣泛,因此其內容非常豐富。舉凡國際國內的大事,社會家庭的細故,掀天之浪,一物之微,自己的一段經歷,一絲感觸,一撮悲歡,一星冥想,往日的凄惶,今日的歡快,都可以移到紙上。(周立波《散文特寫選·序言》)凡是能夠引起作者動情的,凡是對讀者有教育意義的,都可以是散文的題材。在一篇散文里,作者可以展開廣闊的思路,無所拘束,任意馳騁。高考作文取材最忌諱舊、俗,閱卷老師老是看到常見的材料,首先就感覺不佳。散文廣泛的題材領域,可以彌補這一缺陷。上面舉到的幾篇文章,取材面相當廣泛。有的是以個人經歷為突破口,深挖細掘,探索心靈中隱秘的寶藏(如《茉莉,我愛你》);有的敏銳地抓住當今時事,細察社會發展軌跡(如《隨遇而安》);有的恰到好處地聯系課本知識(如《讓雙眼更加清澈》),有的則進入歷史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水,筆下各異情》)。廣闊的題材顯示了考生敏銳的思維,豐富了文章的內容。

  3、表達靈活。散文取材廣泛,它的表現形式也就顯得自由靈活,表達方式也就多種多樣。從表現形式看,它不必像詩歌那樣格律化,不必像戲劇那樣模式化,只要在一定的思想情感的統率下,把零碎的材料組織成文就行。散文在選材上可以涉及古今中外、各行各業,在結構上也可以幾放幾收、舒卷自如。對敘述、說明、議論、抒情、描寫等幾種表達方式也一樣,可以根據需要,靈活運用。有時突出其一,作為重點加以運用;有時幾種方式熔為一爐。因為散文總是有抒情性的特點,抒情方式尤其豐富多樣。滿分作文《昨夜雨,今朝下》(山東考生)先由梔子花開狀寫惜花恨雨之人的心態,然后聯想到古代詩人和詩境,中間穿插議論抒情,結尾用梔子花重開暗示自己的見解!稉荛_天空的烏云》扣住對道家音樂的感悟一事,寫心境,寫游覽,寫談話,寫品曲,無不為感情親疏不同,對道家音樂的感知也千差萬別張本,寫得大氣。

  4、情理相透。散文是忠于生活反映生活的一種文學作品,它強調生活真實,而不仰仗于虛構,表現作者對生活的真情實感。大凡優秀的散文,往往有深邃的思想內容,而這種深刻寓意又飽含詩情,因為散文具有情理相透的特點。它的思想內容往往不是直接表露的,而是常常寓于物或景之中,以強烈的感性形象激發讀者的理性思考。今年的話題具有很強的思辨性,富有才華的考生就把這種理性通過感性形象來展開。如《無邊落葉》寫童年記憶中遺失一枚香山紅葉而誤解同學的故事;《隨遇而安》寫了從北方來廣州的母親飲食上的改變,進而引發對廣州人生活習慣的認同,富有生活氣息,巧妙道明感情影響認知的觀點!饵S色蛹·金色蝴蝶》是一篇公認的散文詩,雖沒有敘述一個完整的故事,但精心挑選的三個片段,重點表現了自己感情在生活經歷中的變化過程,語言上處處洋溢詩情,極好地扣住話題。這對一些不注重生活積累的考生,只會空洞發表議論的考生,應該是一種矯枉過正的啟發吧。

  5、語言精美。真正的散文是充滿詩意的,就像蘋果飽含著果汁一樣。(巴烏斯托夫斯基《散文的詩意》)散文的真情實感、靈活的表達方式,需要優美的語言才能相稱。我們往往在散文中讀到讓人一見不忘的語言!杜c你同行》顯示了良好的語言功力,文章寫道:讓水與火同行,情與理同行。堅持愛與美的真理,讓沖動與成見在你的足下沉淀,帶上淬火之后的智慧——與你同行!理性思考在激烈的感情下化為不可抑制的內心獨白,強烈表明自己的觀點,也以情動人!对率枪枢l明》將話題巧妙轉化為因為深情,所以偏執這一警策之語之后,直接用鋪排方式將生活感受強化:這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光,萊茵河畔更圓滿的月亮,劍橋小郡更浪漫的流水都遠遠逝去;家園日暮時點起的那一束桔黃的燈光。只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣,菁菁校園里若有若無的花香,來來往往的人,似曾相識的臉,母親洗過的潔凈的衣裳,老師批過的嚴整的筆記。……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激,任是將來走遠了,在異國他鄉也能滿心驕傲地懷想--通過語言,把感性與理性融合為一,成為美文。

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